対日理解促進交流プログラム「MIRAI」参加者募集（応募締切：2021年2月14日）
令和2年12月7日
○プログラムの使用言語は英語です。
日本国は、2021年、「法の支配」をテーマとして、中央アジア・コーカサス地域を対象に、20歳以上30歳以下の学生（大学生、大学院生）及び社会人の方を日本に招へいします。
カザフスタンからの参加者（若干名）について、以下の要領で選考を実施します。応募期限は2021年2月14日（日）です。ガイドライン
を熟読の上、奮ってご応募ください。
なお、感染症を巡る状況や不測の事態の発生次第では、プログラムの延期もしくは実施期間・方法が変更となるところ、ご了承ください。
日本国は、2021年、「法の支配」をテーマとして、中央アジア・コーカサス地域を対象に、20歳以上30歳以下の学生（大学生、大学院生）及び社会人の方を日本に招へいします。
カザフスタンからの参加者（若干名）について、以下の要領で選考を実施します。応募期限は2021年2月14日（日）です。ガイドライン
を熟読の上、奮ってご応募ください。なお、感染症を巡る状況や不測の事態の発生次第では、プログラムの延期もしくは実施期間・方法が変更となるところ、ご了承ください。
テーマ
法の支配（Rule of Law）
対象
対象国
アゼルバイジャン、アルメニア、ウズベキスタン、カザフスタン、キルギス、ジョージア、タジキスタン及びトルクメニスタン
募集人数
上記の対象国から計26名
対象者
20歳以上30歳以下の大学生、大学院生、若手社会人
アゼルバイジャン、アルメニア、ウズベキスタン、カザフスタン、キルギス、ジョージア、タジキスタン及びトルクメニスタン
募集人数
上記の対象国から計26名
対象者
20歳以上30歳以下の大学生、大学院生、若手社会人
日程
日程
（1）プレプログラム（Online pre-exchange program）
1回目：2021年4月上旬（調整中）
2回目：日本への渡航約1か月前（調整中）
（2）本プログラム（Program in Japan）
2021年6月8日（火）から2021年6月16日（水）まで（予定）。
東京及び地方都市を訪問し、有識者との意見交換、日本の大学との交流、日本の歴史・文化の学習等を行う。
プログラムのウェブサイト
https://viewer.kintoneapp.com/public/fe5bd08b068a2077cb41c8ce1adab40186697246c85948f28cc5c7c53e41522b#/
（1）プレプログラム（Online pre-exchange program）
1回目：2021年4月上旬（調整中）
2回目：日本への渡航約1か月前（調整中）
（2）本プログラム（Program in Japan）
2021年6月8日（火）から2021年6月16日（水）まで（予定）。
東京及び地方都市を訪問し、有識者との意見交換、日本の大学との交流、日本の歴史・文化の学習等を行う。
プログラムのウェブサイト
https://viewer.kintoneapp.com/public/fe5bd08b068a2077cb41c8ce1adab40186697246c85948f28cc5c7c53e41522b#/
応募方法
応募方法
以下のリンク先からオンラインで応募する（締切り：2021年2月14日（日）23:59（ヌルスルタン時刻））。
オンライン応募
問い合わせ先
在カザフスタン日本国大使館 広報文化班
電話：+7 (7172) 97 78 43（代表）
電子メール：culture@aq.mofa.go.jp
MIRAIプログラムは、将来、各界で活躍が期待される優秀な若手人材を招へいし、同世代の日本人学生・研究者と知的交流を行う機会を提供し、対日理解促進と、日本と招へい者の地域との相互理解・友好関係の発展を目的としたプログラムです。
*MIRAI: Mutual-understanding, Intellectual Relations and Academic Exchange Initiative
以下のリンク先からオンラインで応募する（締切り：2021年2月14日（日）23:59（ヌルスルタン時刻））。
オンライン応募
問い合わせ先
在カザフスタン日本国大使館 広報文化班
電話：+7 (7172) 97 78 43（代表）
電子メール：culture@aq.mofa.go.jp
MIRAIプログラムは、将来、各界で活躍が期待される優秀な若手人材を招へいし、同世代の日本人学生・研究者と知的交流を行う機会を提供し、対日理解促進と、日本と招へい者の地域との相互理解・友好関係の発展を目的としたプログラムです。
*MIRAI: Mutual-understanding, Intellectual Relations and Academic Exchange Initiative
